Din Don Dan

Playing the glockenspiel

Hi everyone!!
This week we're playing the glockenspiel and this is the song that we're practicing. Do you know it?

¡Hola a todos!
Esta semana estamos tocando el carillón y esta es la canción que estamos practicando. ¿La conocéis?

If you don't know yet, here you are a clue... Listen to the video!!

Si todavía no lo sabes, aquí tienes una pista... ¡¡Escucha el vídeo!!

The Symphonic Orchestra

Los intrumentos de viento

¡Hola a todos/as!
Se va terminando el curso pero no podemos olvidar una familia de instrumentos importantísima: los aerófonos:

http://salvos.org.au/scribe/sites/bellarinepeninsula/files/graphics/brass_instruments_copy.jpg

Mapa de instrumentos de viento

Pronto os enseñaré los experimentos que estamos haciendo con estos instrumentos. ¡Os va a encantar!

Los instrumentos de percusión

¡Hola a todos/as!

En esta unidad hemos comenzado a trabajar las distintas familias de instrumentos musicales para conocerlos mejor y poder distinguirlos e incluso tocarlos.

Los primeros en los que estamos ahondando es en los instrumentos de percusión que ya hemos visto. Ahora nos toca conocerlos a fondo y saber los distintos tipos que existen. Aprenderemos más de ellos con este popplet educativo.

¡Espero que os guste!

Introducción a los instrumentos musicales: Pedro y el lobo

¡Hola a todos/as!

Hoy ha sido un día muy especial, porque hemos realizado un visionado conjunto (todos los grupos de sexto y también quinto C) en el comedor de una obra muy interesante: Pedro y el lobo.

Para introducir la nueva unidad de los instrumentos musicales, hemos visto el cortometraje de animación de 2006 que ganó en 2008 el Óscar en esta categoría y que está basado en la sinfonía Петя и волк del compositor ruso Sergei Prokofiev de 1936.

Fuente imagen

El corto de "Pedro y el lobo" está dirigido por Suzie Templeton y está realizado mediante la técnica del stop-motion. En esta producción es muy importante la banda sonora y también los efectos que son los que narran la historia puesto que no hay ningún diálogo.

Como también ocurre en la suite, los personajes están caracterizados por instrumentos y frases musicales propias. Así, los protagonistas se identifican de la siguiente manera:

Pedro: sección de cuerda (violín, viola, violoncello, contrabajo)

Pájaro: flauta travesera

Pato: oboe

Gato: Clarinete

Abuelo: fagot

Lobo: trompas

Cazadores: timbales y bombo

Existen numerosas versiones del cuento de "Pedro y el lobo", pero os dejamos con la que hemos visto nosotros/as y que nos encanta.

Pedro y el Lobo de Suzie Templeton from Bastante Animados on Vimeo.

Para saber más sobre el corto: Página oficial

Para saber más sobre Prokofiev: Petrucci Music Library

Para saber más sobre Pedro y el lobo: Versión de Disney / Versión de Títeres Etcétera (Compañía granadina de marionetas) / Guías didácticas en EducaconTic

Aquí os dejo un juego en el que se puede ver claramente a qué personaje corresponde cada fragmento musical :

¿Qué os ha parecido? ¡Dejad vuestros comentarios!

Himno de la alegría: Flauta dulce

       

           Aquí también os dejo para los alumn@s del cole que estamos practicando con la flauta dulce el Himno de Alegría, la partitura y un vídeo de ayuda.   !Animo artistas!

UNA FAMILIA MUY PARTICULAR

Hola, a todos y espero que este nuevo trimestre empecemos con mucha fuerza y con ganas de aprender mucho y sobre todo con la ayuda de la música.

Por eso el primer video de este trimestre, es para ver las distintas familias de instrumentos que hay pero de una manera muy especial. Espero que os guste.