Danza Irlandesa

El próximo 8 de marzo, celebraremos todos juntos el Día de la Mujer Trabajadora. Para ellos, aprenderemos la siguiente danza para interpretarla todos juntos en el patio.

Versión simplificada

 Aunque tiene pocos pasos y es sencilla de aprender, la trabajaremos en clase de Música para que el resultado sea espectacular ^_^

¡A BAILAR!

Buenas!!!

Un año más llega Haloween y toca celebrarlo por todo lo alto. Así que tendremos varias actividades que ya iréis descubriendo, así como la tradicional ZUMBA TERRORÏFICA!!

Así que aquí os dejo las canciones que vamos a hacer para que vayáis practicando.

  

A BAILAR!!!

Día de la Paz 2016

Aquí os dejo la canción que vamos a cantar (versión karaoke) y bailar el próximo día 29 con motivo del Día de la Paz.

¡A CANTAR!

Celebramos el día contra la Violencia de Género

Buenas!

Como bien sabéis, mañana celebramos el día contra la Violencia de Género. Para ello vamos a trabajar con el tema Tú eres la vida de Maldita Nerea.

Mañana la cantaremos todos juntos en el patio, así que aquí os dejo la música y la letra para que la practiquéis.

Ánimo, que vosotros también sois vida! ^_^

Halloween's Tales

Con motivo de la celebración de Halloween, los alumnos del 3er Ciclo han creado una serie de historias de terror a las cuales han añadido sonidos para dar más realismo y suspense a sus historias.

¡Anímate a escucharlas!

- HAPPY HALLOWEEN -

Halloween is here!

Are you ready for Halloween?

Here you are the song we're singing this year, Knock knock!

Celebramos el Día del Autismo

¡Hola a todos/as!

Como sabéis, el día 2 de Abril celebramos el día mundial de concienciación sobre el Autismo para poner de relieve la necesidad de ayudar a mejorar las condiciones de vida de los/as niños/as y adultos/as que sufren este trastorno.

Nuestros/as compis del Aula de Autismo del CEIP San Miguel

Existen numerosas fuentes donde podéis ver información sobre qué es el autismo (Autismspeaks, Confederación de Autismo de España, Federación Española de Autismo) pero nos quedamos con la idea de que se trata de una manera distinta de entender el mundo y las relaciones sociales y de comunicación.

El año pasado ya celebramos el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo en el colegio San Miguel

Este año tenemos varias propuestas para el desarrollo de la jornada del próximo 2 de Abril, pero os traigo qué vamos a realizar desde el área de Música. Por nuestra parte, aprenderemos la letra de la canción de Macaco "Mensajes del Agua" y una coreografía gestual con la parte del estribillo en Lengua de Signos Española.

Aquí podéis ver la guía para realizar la coreografía con imágenes de internet y modificadas por mí:

Coreografía mensajes del agua from Remeigg

Aquí podéis ver en vídeo para practicar los gestos y movimientos de la canción gracias a nuestros/as compis de 3ºC:

Coreografía de Mensajes el Agua de Macaco con Lengua de Signos y gestos from Remei Gomez on Vimeo.

También os dejo el videoclip original de la canción de Macaco:

Y la letra de la canción para aprenderla:

LETRA DE “MENSAJES DEL AGUA” DE MACACO

¿Y qué le voy a hacer si yo

amo lo diminuto?

¿Y qué le voy a hacer si yo

no quiero que el océano sea tan profundo.

¿Y qué le voy a hacer si yo

de pequeño encontré la fuerza de mi mundo?

¿Y qué le voy a hacer si yo

si yo pienso que ellos y nosotros sumamos uno?

Y es que gota sobre gota

somos olas que hacen mares.

Gotas diferentes

pero gotas todas iguales.

Y una ola viene y dice:

Somos una marea de gente

todos diferentes

remando al mismo compás.

Y una ola viene y dice: ¡OH, oh, oh!

parece que te sigue: ¡OH, oh, oh!

y el mundo repite: ¡Oh, oh-oh, oh-oh, oh-oh!

¿Y qué le voy a hacer si yo

nací en el Mediterráneo?

¿Y qué le voy a hacer si yo

perdí las gotas de tu llanto?

De tus gotas me inundé,

transparencias en mi sed,

soñé torrenciales de amor y fé

como lluvia de primavera

borrando grietas igualando mareas.

 Y es que gota sobre gota

somos olas que hacen mares.

Gotas diferentes

pero gotas todas iguales.

Y una ola viene y dice:

Somos

una marea de gente

todos diferentes

remando

al mismo compás.

Y una ola viene y dice: ¡OH, oh, oh!

parece que te sigue: ¡OH, oh, oh!

y el mundo repite: ¡Oh, oh-oh, oh-oh, oh-oh!

Y aquí os dejo algunas recomendaciones didácticas para trabajar el Autismo en clase:

Explicando qué son los Trastornos del Espectro del Autismo a niños de primaria

Publicaciones para educadores/as en Espectro Autista . info

Explicar el autismo a los/as niños/as 

Celebrando CARNAVAL: La marcha del león

¡Hola a todos/as!

Como  sabéis, estamos celebrando carnaval durante la semana en la clase de música. Para ello, en las clases de primero y segundo hemos realizado algunas actividades de audición, reconocimiento de instrumentos y sonidos del entorno, dramatización, e imaginación en torno a la suite del Carnaval de los Animales de Camille Saint-Saëns de la que ya os hablamos aquí.

En las clases de primero hemos podido hacer, además, una manualidad superdivertida: ¡Una verdadera melena de león con cartulina facilísima! Para hacerla sólo tenéis que seguir estos sencillos pasos:

Los materiales que necesitamos son:

Una cartulina naranja

Tijeras

Lápiz

Regla

Grapadora

1. Take an orange rectangular piece of cardboard and draw straight lines

1. Coge una cartulina naranja rectangular y dibuja líneas rectas

2. Cut the straight lines (Not till the end!)

2. Corta las líneas rectas (¡No hasta el final!)

3. Staple the ends 

3. Grapa los bordes

4. Curl the parts

4. Retuerce las partes

5. TA-DA!! Your lion’s mane is ready!

5. ¡TARÁ! ¡Tu melena de león ya está!

Nos lo hemos pasado bomba además de haciendo la manualidad... ¡Convirtiéndonos en leones y leonas! ¡Mirad qué bien lo pasamos!

En segundo también nos hemos dejado llevar por la magia del Carnaval animal del compositor francés y nos hemos convertido en otros animales. ¿Adivináis cuáles?

¡Feliz Carnaval a todos/as!

Preparamos el Día de Andalucía desde el área de música: Canciones sobre Andalucía

¡Hola a todos/as!

Como sabéis, esta semana viene cargada de celebraciones. En este curso Carnaval y el Día de Andalucía han coincidido prácticamente ¡cuánta fiesta!

Para poder darle la importancia que merece a cada festividad, hemos decidido realizar distintas actividades. Para el Día de Andalucía hemos preparado una serie de canciones que nos darán la entrada por la mañana y nos despedirán al terminar la jornada escolar en torno a las ocho provincias andaluzas. 

Los/as protagonistas de estas canciones son artistas de Andalucía con estilos muy diferentes que nos servirán para descubrir y valorar algunas de las representaciones artísticas de nuestra comunidad autónoma.

El programa de canciones es el siguiente:

Programación Semana de Andalucía 2013/2014

CEIP San Miguel (Armilla)

La música de Andalucía

	LUNES	MARTES	MIÉRCOLES	JUEVES
ENTRADA	Almería: David Bisbal “Diez Mil Maneras”	Jaén: Carmen Linares “Anda Jaleo”	Huelva: Manuel Carrasco “No dejes de soñar”	Málaga: Pasión Vega “Gracias a la vida”
SALIDA	Sevilla: María Jiménez “Se acabó”	Cádiz: Camarón de la Isla “Como el agua”	Córdoba: Medina Azahara “Necesito respirar”	Granada: Miguel Ríos “Himno a la alegría”

Por supuesto, hay muchísimos/as otros/as artistazos/as de Andalucía, pero ¡había que escoger!

Lo que sí queremos compartir es una recopilación de canciones sobre Andalucía y el pueblo andaluz. Aquí tenéis algunas obras muy conocidas dedicadas a la comunidad andaluza:

Al-Andalus de David Bisbal

Andalucía de Medina Azahara

 Duende del sur - Chambao

Andalucía - El Barrio

Andalucía - Pablo Alborán


Serenata Andaluza - Manuel de Falla

¡Comenzamos la semana con fuerza!

Happy Valentine's! : Heart craft

¡Hola a todos/as!

Ayer fue 14 de Febrero, el día que celebramos el amor, la amistad y el cariño. ¡Por supuesto nosotros/as no íbamos a ser menos! Y ayer repartimos abrazos, besitos y muestras de amistad por todas partes.

Además, en algunas clases dedicamos un ratito a hacer un detalle para las seños y aprovechamos para desatar nuestra vena más artística y creativa al ritmo de las mejores canciones de amor. ¿Queréis ver cómo lo hicimos?

Para esta manualidad necesitamos:

1 cartulina de color

Tijeras

Lápiz

Rotulador

En primer lugar doblamos la cartulina por la mitad.

Después dibujamos medio corazón con el lápiz, fijándonos bien en que el doblez se encuentra a nuestra izquierda.

Recortamos la cartulina por la línea trazada, dejándola doblada para que se recorte exactamente igual en ambas caras de la misma.

Escribimos un mensajito de cariño en la cartulina.

Finalmente colocamos todos los corazones en un lugar de la clase que sorprendieran a la seño y ¡SORPRESA! WE LOVE YOU, TEACHER!!!

Aquí os dejo una lista de reproducción con canciones de amor que nos encantan. ¡Esperamos que os gusten y que ayer os dieran muuucho cariño!

MUACKS

Canción para trabajar el día de la Paz / Song for the Day of Peace

¡Hola a todos/as!

Hoy quiero compartir con vosotros/as la canción que va a abanderar la celebración del CEIP San Miguel del día de la Paz de este curso 2013/2014. Se trata de la canción anti-belicista de Lenny Kravitz "We want Peace" de 2003 junto al cantante Kazem Al Saher. Aquí tenéis la canción:

 Y aquí podéis ver la letra:

Como podéis ver es muy sencilla y potente. La trabajaremos en clase para que la podamos interpretar en el patio todos los cursos juntos.

¡Va a ser genial!

La música contra las desigualdades: Día de la discapacidad

¡Hola a todos y a todas!

Hoy 3 de diciembre celebramos el Día internacional de las personas con discapacidad bajo el lema "Romper las barreras. Abrir las puertas". Por supuesto, en el CEIP San Miguel no vamos a ser menos y hoy, como cada día, vamos a seguir potenciando una actitud abierta y concienciada para que se produzca una inclusión real y valiosa en la sociedad de todas las personas, y terminar así con todo tipo de discriminación.

Break barriers, open doors.

El CERMI, Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad, siguen proponiendo el hashtag #SOSdiscapacidad para visibilizar el evento y hacer que todo el mundo se suscriba en esta lucha por la inclusión verdadera y la abolición de barreras.

Desde el aula de música del CEIP San Miguel queremos hacer un llamamiento a la inclusión y a la normalización de la situación de todas las personas de la mejor manera que sabemos, con la música. Aquí tenéis algunos vídeos de motivación contra la discriminación de las personas.

CEIP Tínar, Albolote (Granada)

INTEGRA-T, Valencia

Niños/as invidentes por la integración

Colegio Atlántida

¡Nosotros/as somos especiales! ¿Y vosotros/as?

Ganadores/as del concurso de dibujos musicales de Santa Cecilia 2013

¡Hola a todos/as!

Como ya os anunciamos en esta entrada, los/as ganadores/as del concurso de portadas y dibujos con temática musical celebrado en el CEIP San Miguel de Armilla para el día de Santa Cecilia 2013 iban a recibir un pequeño obsequio.

Durante la jornada de hoy al fin hemos podido entregar dichos premios y nos hemos alegrado mucho por ellos y ellas. Aquí les tenéis junto a sus dibujos:

1st Grade Winners

2nd Grade Winners

3rd Grade Winners

4th Grade Winners

5th Grade Winners

6th Grade Winners

CONGRATULATIONS!!!!

¡Feliz día de la música! (2)

¡Hola a todos/as!

Siguiendo con el repaso a las actividades que hemos llevado a cabo en esta semana de la música, os traigo el anuncio de los ganadores y ganadoras del concurso de portadas musicales. ¡Aquí están! ¡¡¡ENHORABUENA!!!

Portadas ganadoras de Música

Por supuesto, todas vuestras participaciones eran geniales. ¡Aquí las podéis ver en los pasillos de nuestro centro! ¡Qué guays!

¡Feliz día de la música! (1)

¡Hola a todos/as!
Ayer, 22 de Noviembre, por fin celebramos el día de Santa Cecilia, la patrona de la música. Como sabéis, teníamos varias actividades organizadas durante la semana relacionadas con la música y ayer le pusimos el broche final.

Antes

Una de las ideas que tuvimos para celebrar Santa Cecilia fue la de realizar un gran mural en el que se leyera: WE LOVE MUSIC entre todo el colegio. Cada niño y niña del centro elaboró un pequeño papel de color en el que se podían leer deseos, recuerdos, pensamientos, frases o dibujos musicales y se colgaron en el póster gigante que ahora adorna nuestra escalera.

¡Después!

Ha sido una actividad muy divertida y además ha servido para que reflexionemos sobre cómo nos vemos a nosotros/as mismos/as y a la música. También ha sido genial poder ver cómo poco a poco se iba llenando el panel con la participación de todos y todas. Ha sido un trabajo en el que hemos puesto nuestro esfuerzo y se ha visto recompensado con una composición final genial.

¡Muchas gracias a todos/as por participar!

En la próxima entrada, ¡los/as ganadores/as del premio a las mejores portadas musicales! ¡No os lo perdáis!

Celebramos la semana de la música en el CEIP San Miguel

¡Hola a todos y a todas!

Como sabéis, esta semana celebramos el Día de la Música puesto que el viernes 22 de Noviembre es el Día de Santa Cecilia, patrona de los y las músicos.

Desde la clase de música del CEIP San Miguel de Armilla, queremos promover que durante la semana no dejemos de pensar en el lenguaje de los sonidos y celebremos de una manera especial la importancia de la música en nuestras vidas.

Para ello, proponemos algunas actividades a llevar a cabo durante la semana a las que todos y todas estáis invitados/as y de las que esperamos que participéis con la alegría y ánimo que nos caracteriza.

	LUNES	MARTES	MIÉRCOLES	JUEVES	VIERNES
TEMA	Los orígenes, Barroco	Clasicismo y Romanticismo	S. XX y Bandas Sonoras	Música popular urbana	Música popular urbana
ENTRADA	Cantigas de Santa María de Alfonso X el Sabio	Primer movimiento “Primavera” de las Cuatro estaciones de A. Vivaldi	Granada de I. Albéniz	Flamenco: Volando Voy, Camarón de la Isla	Pop-Rock: We will rock you de Queen
SALIDA AL RECREO	Dame, a vous sans retollir de Guillaume de Machaut	Rondo alla Turca de W. A. Mozart	Danza ritual del fuego de Manuel de Falla	Funk: Superstition de Stevie Wonder	Rock&Roll: El Rock de la cárcel de Elvis
ENTRADA DEL RECREO	Canon en Re Mayor de Pachelbel	Sonata “Claro de Luna” de L. V. Beethoven	Greased Lightning de Jim Jacobs y Warren Casey	Jazz: Acknowledgement de John Coltrane	R&B: Respect de Aretha Franklin
SALIDA	Preludio n.1 en Do M del Clave Bien Temperado de J.S.Bach	Brindis de la Traviata de G. Verdi	Marcha Imperial de John Williams	Pop:  Billie Jean de Michael Jackson	Hiphop: El idioma de los dioses de Nach

¿Qué os parece? ¡Lo vamos a pasar genial!
¡Y que viva la música!