4th Grade: LAS FAMILIAS DE LOS INSTRUMENTOS

Good Morning!!

Los deberes de esta semana de Música son:

• Repasar las familias de los instrumentos con las diapositivas 5, 6 y 7. 
• La ficha de la diapositiva 8 la tenéis ya en vuestra libreta de Música, así que no es necesario hacerla. 
• Tenéis que usar el vídeo de la 7 y ver si sois capaces de adivinar todos los instrumentos y saber cual es su familia.

Y para mover un poco el esqueleto, la siguiente canción:

¡Saludos y hasta la semana que viene!

IMPORTANTE: No perdáis las actividades que vayamos haciendo de fichas o en folios, ya que me las tendréis que entregar cuando regresemos al cole.

5th Grade: DANCE MONKEY

Good Morning amigos de 5ºA y 5ºB!!

Vengo a proponeros la tarea de Música que va a consistir en los siguiente. Vamos a realizar un montaje con la canción Dance Monkey de Tones and I, y las instrucciones son las siguientes:

Todos aquellos que seáis capaces de tocarla con la flauta (o cualquier otro instrumento que sepáis tocar) enviadme un vídeo tocando la canción. Recordad que usamos este vídeo para aprender las notas:

Aquellos que no sean capaces o no les salga demasiado bien (porque es algo complicada) tienen varias opciones:

Construir/inventar un instrumentos de percusión para acompañar con un ritmo que encaje con la canción.

Ejemplos (pero podéis buscar otros)

Inventar una percusión corporal para acompañar el tema.

Ejemplos (estos señores son muy pros, pero hay que aprender siempre de los mejores)

Inventar pasos de baile que encajen con la música. 

(Todos sabéis bailar de sobra)

IMPORTANTE: 

• El vídeo de los que no toquen ningún instrumento tiene que durar entre 10-15 segundos. Los que toquen un instrumento, que cuanto más, mejor.

• El vídeo, a poder ser en horizontal.

• Tenéis que hacerlo usando unos cascos, para que llevéis el ritmo bien pero no se escuche la música de fondo (que de eso me encargo yo). 

• Los que bailan no hace falta que usen cascos.

TRABAJO:

• Cuando tengáis vuestros vídeos, enviadlos a: maestraluciaubeda@colegiosanmiguelarmilla.es
• Cualquier duda, pregunta o problema, me lo mandáis a la misma dirección.
• El último día de recogida de vídeos es el jueves 23 de abril

¡¡¡Saludos y a ensayar!!!

Y para los menos expertos... #aceptaelreto

¡Acepta el reto! #QuédateEnCasa#

Creemos que para los/as campeones/as de 5º y 6º de Educación Primaria, es un reto que seguro que la mayoría se saben.

Para el resto de alumnos desde 4º de Educación Primaria hasta 3 años, (hacia abajo), hemos encontrado un nuevo reto de una canción que tiene más significado, es algo menos complicada la coreografía para nosotros/as

Muchas Gracias.

Canción Vivir Rozalén

Coreografía Vivir Rozalén

Nos sumamos al reto!!!

Buenos días:

Os planteamos un nuevo reto que, como siempre, intentaremos ganarlo nosotros, aunque... teniendo en cuenta el nivel de danza de los chicos y chicas de 6º... será difícil superarles.

Con este reto conseguimos hacer un rato de Educación Física en casa y sudar un poco. La canción que os propongo es "Sobreviviré" de Mónica Naranjo.
El reto consiste (no protestéis que todavía no hemos planteado nada):

• Aprenderse en estos días la coreografía.
• La bailaremos tod@s el día que volvamos al cole:
• en la entrada.
• en el recreo.
• Será el baile final en la fiesta de fin de curso y lo bailaremos todo el colegio juntos. ¿Qué os parece?
• Por supuesto.... participarán las familias completas, abuelos, papás.... todos bailaremos ese día.

¡Vamos!